25 / 11 / 2014

Характерно, что среди линейных менеджеров доля тех, кому пригодились знания и навыки, полученные в результате обучения по программе MBA, меньше, чем среди других категорий выпускников (77%). В то же время линейные менеджеры чаще других выпускников отмечают, что диплом MBA придал им вес в глазах работодателя и партнеров по бизнесу (8%), а также связи и знакомства (7%).

«Программа MBA дала мне конкретные навыки и знания, которые необходимы управленцу. Это прежде всего умение правильно выстраивать систему мотивации, точно определять и использовать потенциал каждого сотрудника. Очень помогли также новые познания в сфере бухгалтерии и финансов», - рассказывает Александр Богза, выпускник Высшей школы ГУУ, ныне гендиректор государственного учреждения «Малый бизнес Москвы».

Когда Богза закончил бизнес-школу, он работал в компании «Вимм-билль-данн». По его словам, обучение настолько изменило его подходы к работе, что он начал в «Вимм-билль-данне» новый проект - занялся развитием экспортного направления. Он смог его финансово обосновать и быстро его запустил. «Важно не только получить в бизнес-школе определенный набор знаний и навыков, но еще и захотеть применять все это на практике», - говорит Богза. Он часто замечал, что линейные менеджеры, получившие диплом MBА, не горят желанием применять на практике то, что узнали в стенах школы. Они гордятся полученной корочкой, но знаний не используют. Возможно, дело все в том, что нет внутреннего огня и желания идти вперед.

«Для менеджеров, работающих в корпорациях и на госслужбе, бизнес-школы - это возможность посмотреть на другой образ жизни - предпринимательский, - комментирует Шаронов. - Они общаются с однокурсниками, которые развивают собственный бизнес. Многие наши слушатели после окончания бизнес-школы уходят строить бизнес. Это как выход в другое измерение: и страшно, и интересно».

Весь текст статьи www.mba.su